Een praktische gids bij de omgang en opvoeding van kinderen met autisme. De auteur is er goed in geslaagd om op begrijpelijke wijze aan de hand van de wijze waarop autistische kinderen waarnemen, denken en informatie verwerken, aan te geven waar hun handicaps liggen en hoe je er mee om kunt gaan. Het boek geeft overzichtelijk en consequent aan hoe je moet opvoeden: kinderen met autisme hebben een andere wijze van opvoeden nodig. In dit boek krijgen de kinderen met het syndroom van Asperger en met PDD-NOS speciaal de aandacht. Ieder kind met autisme is uniek. De boektitel houdt verband met de hulpvraag die alle kinderen met autisme hebben: geef me duidelijk en in een vaste volgorde aan wat ik moet doen, waar en hoe wanneer en met wie. Een autistisch kind heeft een gefragmenteerde waarneming en dus moet de informatie in elkaar gepuzzeld worden. Zo'n kind denkt anders en het is van levensbelang dat de opvoeder ontdekt hoe de denkweg van het kind gaat. Hoe maakt een kind een plan en hoe organiseert het zijn handelen? Hoe leer je een autist om het innerlijk van een ander te begrijpen en er dan ook rekening mee te houden? Een overzichtelijk, helder en praktijkgericht boek.
Nederlands | 9789492985163 | 192 pagina's
| Titel | Geef me de 5 |
| Uniforme titel | Geef me de vijf |
| Auteur | Colette de Bruin |
| Secundaire auteur | Thijs Rozema |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 20e druk (herziene uitgave); |
| Uitgave | Doetinchem High 5 Publishers, september 2025 |
| Overige gegevens | 192 pagina's - illustraties - 25 cm |
| Annotatie | 1e druk: Doetinchem : Graviant educatieve uitgave, (c)2004 - Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789492985163 |
| PPN | 448834871 |
| Rubriekscode | 462.4 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Kinderen met een autismespectrumstoornis |
| PIM Rubriek | |
| PIM Trefwoord | Autisme |