A
A
A
Praktische gids voor onderwijsprofessionals over het herkennen en weren van pseudowetenschap op school, met theorie, tips en tools voor kritisch denken, factchecken en het voeren van gesprekken met collega's en ouders. Met kleurenillustraties.
Een praktische gids voor onderwijsprofessionals over het herkennen en weren van pseudowetenschap op school. Pseudowetenschap sluipt ongemerkt de school binnen en zet het onderwijs onder druk, terwijl tijd en geld beter kunnen worden ingezet voor bewezen effectieve interventies. Om dit te voorkomen, is het nodig dat schoolteams wetenschappelijk denken omarmen, pseudowetenschap leren herkennen en weten welke interventies daadwerkelijk werken. Daarbij hoort ook het gesprek aangaan met collega's en ouders en respectvol grenzen trekken. Praktische hulpmiddelen zoals een tool voor factchecken en voorzeggers ondersteunen dit proces. Drie grasprikkers - alertheid, gereserveerdheid en gerede twijfel - bieden een direct toepasbaar kritisch denkkader, zodat onderwijsprofessionals zich kunnen blijven richten op wat leerlingen en henzelf écht helpt. Kernachtig en helder geschreven. Met kleurenillustraties. Geschikt voor een breed tot geoefend lezerspubliek. Esther Monfils is een onderwijsspecialist. Dit boek maakt deel uit van de serie 'TIBtools'.
Nederlands | 9789463175920 | 148 pagina's
| Titel | Houd pseudowetenschap buiten de schooldeur : een praktische gids om als team écht kritisch te blijven |
| Auteur | Esther Monfils Hester Kwaak, van der |
| Secundaire auteur | Hester van der Kwaak |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Dordrecht Instondo, [2026] |
| Overige gegevens | 148 pagina's - illustraties - 25 cm |
| Annotatie | Omslag vermeldt: 10 aanraders - Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789463175920 |
| PPN | 456853758 |
| Rubriekscode | 458.9 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Pseudowetenschap; Onderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Pseudowetenschap |