A
A
A
Gids voor leerkrachten, jeugdwerkers en professionals over het omgaan met radicalisering en polarisering op het gebied van maatschappelijke vraagstukken.
Een praktische gids voor professionals over het omgaan met radicalisering en polarisatie bij jongeren. Aan de hand van drie kernthema's en een extra hoofdstuk over de rol van sociale media biedt Karin Heremans leerkrachten, jeugdwerkers en professionals een verbindend kader voor de complexe uitdagingen van etnische, culturele, levensbeschouwelijke en genderdiversiteit. Concreet uitgewerkte casussen bieden handvatten voor het voeren van lastige gesprekken en het voorkomen van problematische radicalisering en polarisering, met als doel bij te dragen aan veilige gemeenschappen en een sterkere maatschappelijke cohesie. Didactisch geschreven met gebruik van vaktermen. Met illustraties. Geschikt voor leerkrachten en jeugdwerkers. Karin Heremans (1963) is directeur van het GO! Koninklijk Atheneum Antwerpen. Als expert radicalisering en extremisme maakt ze deel uit van het EU-netwerk The Knowledge Hub.
Nederlands | 9789462349414 | 211 pagina's
| Titel | Puberaal, activist, radicaal of extremist? : het proces van radicalisering |
| Auteur | Karin Heremans |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Kalmthout Pelckmans, [2026] |
| Overige gegevens | 211 pagina's - illustraties - 25 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789462349414 |
| PPN | 461083574461083574 |
| Rubriekscode | 323 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Jongeren ; Radicalisering ; Pedagogiek |
| PIM Rubriek | .13.395***Aindex13$^Jongeren^ |