In dit boek onderzoekt Jan Jaap Hubeek hoe kunstmatige intelligentie en datasturing het 'water' vormen waarin we zijn gaan zwemmen: zo vanzelfsprekend dat we het nauwelijks nog zien. Vanuit herkenbare scènes uit de onderwijspraktijk en gesprekken uit zijn podcastreeks bij Stichting NIVOZ laat hij zien hoe technologie zowel kan ondersteunen als verstikken, afhankelijk van wie de regie houdt. Dit boek verkent de historische en filosofische lijnen achter maakbaarheidsdenken, laat de keerzijden van AI zien (van ongelijkheid tot de uitholling van relaties) en werkt toe naar een alternatief: pedagogische ruimte tussen systemen, waar aandacht, oordeel, ontmoeting en moed centraal staan.Verhandeling waarin wordt onderzocht hoe kunstmatige intelligentie en datasturing in het onderwijs zijn uitgegroeid tot een vanzelfsprekende omgeving die nauwelijks nog wordt opgemerkt.
Een verhandeling waarin wordt onderzocht hoe AI en datasturing in het onderwijs zijn uitgegroeid tot een vanzelfsprekende omgeving die nauwelijks nog wordt opgemerkt. Aan de hand van scènes uit de onderwijspraktijk en gesprekken uit zijn podcastreeks laat Jan Jaap Hubeek zien hoe technologie zowel kan ondersteunen als verstikken, afhankelijk van wie het bestuurt. Hij traceert de historische en filosofische wortels van het maakbaarheidsdenken en belicht de keerzijden van AI, zoals toenemende ongelijkheid en het onpersoonlijker worden van menselijke relaties. Daartegenover stelt hij een alternatief: pedagogische ruimte waarin aandacht, oordeel, ontmoeting en moed centraal staan. Analytisch en diepgravend geschreven. Geschikt voor een geoefende lezersgroep. Jan Jaap Hubeek is onder meer directeur van Stichting NIVOZ en maker van de podcast Meesterwerk en AI: Het pedagogisch appèl.
Nederlands | 9789083660035 | 309 pagina's
| Titel | Mens blijven tussen systemen : een pleidooi voor menswaardig onderwijs in het AI-tijdperk |
| Auteur | Jan Jaap Hubeek |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Culemborg Telos, [2026] |
| Overige gegevens | 309 pagina's - 22 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789083660035 |
| PPN | 458122483 |
| Rubriekscode | 450.45 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Onderwijsvernieuwing ; Kunstmatige intelligentie; Onderwijs; Kritiek |
| PIM Rubriek | |
| PIM Trefwoord | Kunstmatige intelligentie |