A
A
A
Gids voor leerkrachten in het primair, voortgezet en speciaal onderwijs voor het begrijpen en sturen van groepsdynamiek in de klas. Met aandacht voor sociale posities, groepsnormen, vriendschappen en leiderschap, en praktische handvatten voor elke fase van het schooljaar. Met illustraties.
Een gids voor leerkrachten voor het begrijpen en sturen van groepsdynamiek in de klas. Sociale posities, groepsnormen, vriendschappen en leiderschap bepalen mede het gedrag van leerlingen. Leerkrachten leren hoe zij deze factoren kunnen herkennen en er positief op kunnen sturen. Wetenschappelijke kennis over groepsdynamiek wordt vertaald naar concrete handvatten voor de onderwijspraktijk, gestructureerd rond de verschillende fasen van het schooljaar: van klassenvorming en de start van het jaar tot situaties van pesten en buitensluiten. Per fase worden voorbeelden, reflectievragen en opdrachten aangereikt die helpen om de opgedane kennis te verdiepen. Helder geschreven. Met blauwe illustraties. Fanny de Swart is universitair docent bij de sectie Klinische Ontwikkelingspsychologie aan de Vrije Universiteit Amsterdam en docent bij de opleiding tot Schoolpsycholoog. Tim Mainhard is hoogleraar Onderwijswetenschappen aan het Instituut Pedagogiek van de Universiteit Leiden en hoofd van de lerarenopleidingen voor het primair onderwijs. Dit boek maakt deel uit van de serie 'In de klas'.
Nederlands | 9789024469390 | 334 pagina's
| Titel | Groepsdynamiek in de klas : wat werkt en waarom |
| Auteur | Fanny de Swart Tim Mainhard |
| Secundaire auteur | Tim Mainhard |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam Boom, [2026] |
| Overige gegevens | 334 pagina's - illustraties - 21 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789024469390 |
| PPN | 460864041 |
| Rubriekscode | 474.9 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Groepsdynamica; Onderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Groepsdynamica |