Didactische handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs om kinderen vanaf ca. 10 jaar te laten kennismaken met filosofie, aan de hand van citaten uit 'Brieven aan Doornroosje' van Toon Tellegen.
Dit boek van Anthone Richard, lector wijsbegeerte aan de afdeling orthopedagogie van de Karel de Grote Hogeschool in Antwerpen, en Rika De Smedt, lerares Nederlands, is bedoeld om kinderen vanaf 10 jaar op een leuke manier te introduceren in de filosofie. Het boek opent met een inleiding en handleiding voor de leerkracht. Daarna volgt een alternatieve cursus wijsbegeerte aan de hand van citaten uit Toon Tellegens 'Brieven aan Doornroosje' (2002)*. Elk citaat luidt een bepaald filosofisch thema in, zoals 'zelfkennis' (Socrates, Plato), 'taal' (Wittgenstein), 'jezelf zijn en jezelf worden' (Sartre) enzovoort. Eerst krijg je daarbij een wel erg beknopte filosofische duiding voor de leerkracht, aangevuld met korte bibliografieën. Daarna volgt het actieve deel voor de leerlingen, met allerlei vragen en verwerkingsopdrachten. Een algemene bibliografie sluit het boek af. De verschillende thema's representeren prominente filosofische dilemma's, maar vormen niet echt een overkoepelend verhaal. De opdrachten zijn dan weer niet altijd fundamenteel filosofisch, maar dagen toch vaak uit om wat dieper te graven.
Nederlands | 9789033466120
| Titel | Filosoferen met Doornroosje |
| Auteur | Richard Anthone |
| Secundaire auteur | Rika De Smedt |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 1e dr; |
| Uitgave | Leuven : Acco, 2007 |
| Overige gegevens | 112 p - 25 cm |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789033466120 |
| PPN | 305120786 |
| Rubriekscode | 478.9 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Filosofie; Basisonderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Filosofie |
