Methode voor het professioneel ondersteunen en stimuleren van cliënten met een verstandelijke beperking bij het maken van een eigen keuze en het dragen van eigen verantwoordelijkheid.
De auteurs (orthopedagogen en een trainer) richten zich met hun publicatie vooral op studenten en (beginnende) begeleiders van mensen met een verstandelijke beperking. Uitgangspunt van de door hen in zes stappen gepresenteerde methode is de supportvisie oftewel het professioneel ondersteunen en stimuleren door de beroepskracht van de eigen keuze en het dragen van eigen verantwoordelijkheid van de cliënt. De methode is gebaseerd op - en een praktische vertaling van - het Eigen Initiatief Model (EIM). De publicatie biedt een helder inzicht in het professionele functioneren (zeven basisvaardigheden), de wijze van leren van de cliënten, de praktische methodische toepassing (uitgewerkt in het boek en op de bij het boek horende dvd), (bij)sturen en evalueren van het leerproces. Met een losse bijlage. Mede door eenduidig taalgebruik, aansprekende schrijfstijl en onder meer ondersteunende kaders, illustraties, literatuurlijst en bijlagen gemakkelijk inzetbaar ten behoeve van (de mbo- en hbo-studies gericht op) het werk met cliënten met een verstandelijke beperking.
Nederlands | 9789024418206
| Titel | Begeleid ontdekkend leren : het Eigen Initiatief Model in zes stappen |
| Auteur | Chris den Besten |
| Secundaire auteur | Johan Timmer ; Audry van Vulpen |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 1e dr; |
| Uitgave | Barneveld : Nelissen, 2009 |
| Overige gegevens | 151 p - ill - 21 cm - werkwijzer + dvd |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789024418206 |
| PPN | 316672459 |
| Rubriekscode | 326 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Verstandelijk gehandicapten; Hulpverlening |
| PIM Rubriek |  Lichaam en Gezondheid |
| PIM Trefwoord | Verstandelijk gehandicapten |
