Geschiedenis van het basisonderwijs in Nederland, met de nadruk op toonaangevende leerkrachten die in dat onderwijs belangrijke vernieuwingen doorvoerden of een grensdoorbrekend gedachtegoed naar voren brachten.
Leraren in het basisonderwijs brengen kinderen op een pad waarop zij later aan hun samenleving vorm kunnen geven. Het boek beschrijft onderwijs in de oudheid (Socrates, Plato, Aristoteles) en komt daarna op de Nederlandse geschiedenis van het onderwijs: middeleeuwen, Renaissance, Verlichting; ook onze eigen tijd krijgt aandacht. Veel schoolmeesters passeren de revue: Valcoogh, Zwijsen, Jan Ligthart en anderen, inclusief informatie over hun samenleving. In een vlot geschreven overzicht krijgt de lezer een beeld van de ontwikkelingen in het onderwijs. Er is een uitgebreid overzicht van publicaties die de schrijfster raadpleegde. Ons huidige onderwijs krijgt kritische notities. De toekomst van het onderwijs in Nederland komt ook aan de orde in relatie tot onze visie op cultuur. De schrijfster studeerde sociale geografie en promoveerde aan de UvA. Sinds 2009 staat zij als 'juf' voor de klas. Doordat zoveel aspecten aan bod komen, is het niet direct een leerboek. Grootvader Piepestok komt via Jan Ligthart het boek binnen. Voor mensen die met onderwijs te maken hebben, zeer illustratief en boeiend.
Nederlands | 9789045016672
| Titel | Grootvader Piepestok : een geschiedenis van Nederlandse schoolmeesters |
| Auteur | Cordula Rooijendijk |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam [etc.] : Atlas, [2010] |
| Overige gegevens | 254 p - 21 cm |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789045016672 |
| PPN | 327978406 |
| Rubriekscode | 451.1 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Thijssen, Theo |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Basisonderwijs |
