Werkboek met oefeningen om te leren hoe je om kunt gaan met hoogbegaafdheid Met kleine tekeningen in groen en wit. Vanaf ca. 10 jaar.
In dit bijna vierkante werkboek geeft de subtitel de kern van de uitgave weer: inzicht in jezelf. En dan op het gebied van hoogbegaafdheid! Na een korte handleiding start Jurre met zijn verhaal over zijn hoogbegaafdheid. Na elke (negatieve/positieve) ervaring van Jurre komen drie belangrijke vragen terug: Wat gebeurt er? Heb jij dat ook wel eens? Wat doe je dan? Niet alleen de ervaring analyseren en beschrijven is belangrijk, ook de koppeling maken met je gevoel en (creatief) denken in oplossingen spelen een rol in het hoogbegaafd zijn. Thema's die verder aan de orde komen zijn o.a. hoogbegaafdheid (op school), perfectionisme en faalangst en hoe het is om hoogbegaafd te zijn? Naast theorie over een thema komen enige werkvormen, herkenbaar aan het pictogram, steeds terug: vragen, voorbeelden, informatie, tips, opdrachten en 'om over te denken'. De tekst is helder en duidelijk en gedrukt in een eenvoudig lettertype; door de zachte, groene letterkleur en de goed doordachte witruimte is de bladspiegel rustig en toegankelijk. Zowel om zelf te lezen en inzicht te krijgen in jezelf alsook om het samen met een ander te lezen (en te doen) en ook die inzichten mee te kunnen nemen. Er verschenen ook boeken over faalangst en autisme*. Voor hoogbegaafden vanaf ca. 10 jaar en hun opvoeders.
Nederlands | 9789085605980
| Titel | Ik en hoogbegaafdheid : inzicht in jezelf |
| Auteur | Nathalie van Kordelaar |
| Secundaire auteur | Hiky Helmantel |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : Niño, cop. 2011 |
| Overige gegevens | 72 p - ill - 22 cm |
| ISBN | 9789085605980 |
| PPN | 329517805 |
| Rubriekscode | 462.1 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Hoogbegaafde kinderen |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Hoogbegaafde kinderen |
