Handboek met wetenschappelijke inzichten in en onderwijskundige adviezen voor het realiseren van inclusief onderwijs, waarbij rekening wordt gehouden met leerlingen met intensieve en complexe ondersteuningsbehoeften.
Kritische analyse van de mogelijkheden en belemmeringen voor een inclusieve organisatie van integrale kindcentra in Nederland.
Programma om inclusief onderwijs in te voeren in Nederland, een in Vlaanderen ontwikkelde onderwijsvorm waarbij kinderen met een lichamelijke of verstandelijke beperking les krijgen in het reguliere onderwijs, samen met andere kinderen.
Pleidooi voor inclusief onderwijs, waarbij leerlingen met een beperking onderwijs genieten op een 'reguliere' school.
Verslag van een onderzoek naar de kwaliteitseisen die men kan stellen aan zowel regulier als speciaal basis- en voortgezet onderwijs.
Artikelen over de integratie van kinderen met beperkingen in het regulier onderwijs.
Klik hier om cookies te accepteren zodat de vertaalmodule kan worden geladen. Het kan zijn dat je de pagina moet herladen.
