Catalogus

Nooit meer een onvoldoende geef je cijfers een upgrade met deze tips en tricks van @lotteleert ([2023])

Methodes en tips om het leren leuker en effectiever te maken.

Slim Leren wat jij kunt doen (of laten) om ergens goed in te worden (2021)

Adviezen voor tieners om slimmere leergewoontes aan te leren, met praktische tips om uitstelgedrag te overwinnen, om te gaan met prestatiedruk, je concentratie te verbeteren en je zelfvertrouwen te vergroten. Met kleurenillustraties en infographics. Vanaf ca. 12 jaar.

Het mysterie van het leren de rol van myeline, ignition, deep practice en mastercoaching (2022)

Informatie over de rol van myeline, ignition, deep practice en mastercoaching bij het leren.

Studeren is combineren minder stress en meer focus in een druk studentenleven (juni 2023)

Praktische gids voor studenten om effectief te studeren, met minder stress en meer focus. Met zwart-witillustraties.

Werkvormen voor managers veranderingen realiseren door verbinding van de onderstroom en de bovenstroom (2009)

Werkboek leren leren voor het voortgezet onderwijs mentorlessen ([2017], ©2017)

Werkboek voor de mentorlessen in de eerste twee jaar van het voortgezet onderwijs.

Het begeleiden van effectieve leerprocessen over interventiekunde, de waarde van weerstand en de Interventiekaart als wegwijzer (2009)

Visual Thinking Strategies met kunst het leren op school verdiepen ([2021], ©2021)

Beschrijving van een methode voor met name in het basisonderwijs om kinderen te laten nadenken over kunstuitingen en daar hun eigen mening aan te verbinden.

FC-Sprint2 grenzeloos leren (cop. 2008)

Praktische adviezen aan leerkrachten om effectiever onderwijs te geven.

( Op)nieuw geleerd, oud gedaan over het lerend vermogen van mensen met dementie (2011)

Gids voor familie en verzorgenden met voorbeelden en tips hoe het lerend vermogen van demtenterenden kan worden gestimuleerd.

Denk & doe praktische ideeën voor de eerste stappen in het leerproces bij mensen met autisme en mensen met een ontwikkelingsachterstand (2001 Berchem : EPO)

21 leerprincipes voor digitale lesopdrachten (cop. 2008)

Beschrijving van aan games ontleende principes die eveneens bruikbaar zijn voor toepassing bij leeropdrachten in het reguliere onderwijs.