Catalogus

Time-out en switch theorie en praktijk over tijdelijke verwijdering uit de klas : bedoeld voor leraren, zorgprofessionals en bestuurders die 'verwijdering uit de klas' een pedagogisch kader willen geven (cop. 2007)

Hulp aan mijn ronde tafel geschreven voor leerkrachten en bezorgde ouders die meer willen weten over een nieuw ontwikkeldebehandeling van problemen zoals: pddnos, dyscalculie, dyslexie, adhd enz./ J.J.E. de Jong-Koutstaal (cop. 2010)

Orde houden in het vmbo (2009)

Praktische gids voor docenten voor de aanpak van jongeren met gedragsproblemen in het voortgezet onderwijs.

Bodemloos bestaan het Geen-Bodem-Syndroom : problemen met adoptiekinderen (2014, ©2014)

Een 'relaas van binnenuit' over een gezin met een adoptiekind dat een geen-bodem-syndroom heeft, waarna een theoretische uiteenzetting volgt over deze handicap.

Voorkom lastig gedrag wat kun jij als leerkracht aan preventie doen? ([2020], ©2020)

Praktische adviezen aan leerkrachten in het basisonderwijs.

Kwetsbaar & afhankelijk gedragsproblemen bij mensen met een verstandelijke beperking : van beeldvorming naar behandeling (cop. 2005)

Tis knap lastig! omgaan met lastig gedrag in de buitenschoolse opvang (cop. 2008)

Sociaal denken tussen de sociale regels leren lezen : werkbladen voor jongeren tussen 10 & 18 jaar ([2017], ©2017)

Leer- en behandelprogramma in sociaal denken en sociaal gedrag.

Van gedragsregulering naar opvoeding het voorkomen en aanpakken van ongewenst gedrag in De Vreedzame School ([2014], ©2014)

Handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs en in de onderbouw van het voortgezet onderwijs.

Gedrag is meer dan je ziet! wat iedere leerkracht moeten weten over gedragsproblemen en -stoornissen (cop. 2010)

Bijzonder gedrag en begeleiden (2001)

Hand- en studieboek voor de begeleiding van doelgroepen met probleemgedrag in het welzijnswerk.

Lastig gedrag en recht op intimiteit in de bejaardenzorg leidraad voor de hulpverlener (2000)