Catalogus

Close reading werken aan dieper tekstbegrip in het voortgezet onderwijs ([2022])

Methode voor begrijpend lezen, voor leerkrachten in de onderbouw van het voortgezet onderwijs.

Maxi Loco. Spelling. Groep 6, : actie (cop. 2009)

Loco maxi. Taal. Werkwoordspelling 2. 9-11 jaar groep 6-7 ([2014])

Wie zegt wat waar? regionale taal in Nederland en Vlaanderen (2021)

Beschrijving van de rijkdom en variatie van de streektalen in Nederland en Nederlandstalig Belgie, met aandacht voor het Fries, Nedersaksisch, Limburgs, Brabants, Vlaams/Zeeuws en Hollands/Utrechts.

Loco maxi. Taal. Werkwoordspelling 2. 10-12 jaar, groep 7-8 ([2014])

Ouders op hún plek samenwerken in de driehoek cliënt, ouders en begeleiders (cop. 2007)

Sociaal-agogisch hand- en studieboek over de driehoeksverhouding tussen kind, ouders en hulpverlener, met speciale aandacht voor kinderen met chronische beperkingen.

Kleding ([2018])

Maxi Loco. Spelling. 10-12 jaar, groep 7-8 (2012)

Expliciete directe instructie in het vo tips en technieken voor een goede les ([2023])

Beschrijving van een methode voor leraren in het voortgezet onderwijs om lessen overzichtelijk, actief en responsief te houden.

Dat staat je goed! hoe kleren ons maken ([2017])

Welke kleren draag jij? Welk kapsel, hoofddeksel en bril past bij je? Kleurenillustraties laten zien wat mensen voor kleding droegen, vanaf de oude Grieken tot de dag van nu. Met korte informatie in de tijdlijn en grafische illustraties. Met wat hulp vanaf ca. 6 t/m 10 jaar.

Waarom een zeemeermin geen zeemeerman heet vijftig héél gewone woorden met een ongewoon verhaal ([2020])

Kraait een haan in elk land hetzelfde? En waar komt het woord vrijdag vandaan? In korte verhaaltjes wordt verteld waar vijftig heel gewone Nederlandse woorden nou precies vandaan komen. Met bij elk woord een stripachtige kleurenillustratie. Vanaf ca. 10 t/m 13 jaar.