Studieboek met oefeningen over de didactische methode van reflecteren binnen het hoger sociaal en agogisch onderwijs.
Schets van het werk van de reclassering in theorie en praktijk, en de ontwikkeling daarvan door de jaren heen, afgewisseld met verhalen over clienten.
Klik hier om cookies te accepteren zodat de vertaalmodule kan worden geladen. Het kan zijn dat je de pagina moet herladen.
