Gebundelde inzichten, ervaringen en handreikingen van de onderwijswetenschapper bij het werken met 'moeilijke' groepen in het basisonderwijs.
Hand- en studieboek over een methodiek voor sociaal-emotioneel leren, gericht op het basisonderwijs.
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Pleidooi voor een planmatige aanpak ter voorkoming van gedragsproblemen in het basisonderwijs, met aandacht voor maatregelen voor de hele groep, voor kwetsbare leerlingen en voor leerlingen met ernstige gedragsproblemen.
Onderzoek van een Nederlandse gedragsdeskundige naar de oorzaken van en mogelijke oplossingen voor de schijnbare toename van criminaliteit en wapengebruik op en rondom scholen in het basis- en voortgezet onderwijs.