Praktische leidraad voor docenten in het basisonderwijs om aan de hand van wetenschappelijke inzichten zelfsturing bij leerlingen in de klas te stimuleren.
Analyse van de zich ontplooiende beheersing van het eigen gedrag door kinderen en jongeren, met adviezen aan ouders, leerkrachten en hulpverleners.
Onze website en deze zoekfunctie is vernieuwd en we werken er op dit moment hard aan om de laatste puntjes op de i te zetten. Mis je bepaalde functionaliteiten, dan vind je hieronder tijdelijk nog de link naar oude zoekfunctie.
