Onderwijskundig pleidooi om het onderwijs niet als een productieproces maar als een existentieel proces te benaderen, uitgewerkt naar zeven thema's: scheppen, communicatie, lesgeven, leren, emancipatie, democratie en virtuositeit.
Klik hier om cookies te accepteren zodat de vertaalmodule kan worden geladen. Het kan zijn dat je de pagina moet herladen.
