EGO Praktijkboek over evaluatieprocessen in het basisonderwijs (6-12-jarigen), die volgens de samenstellers zo moeten worden ingericht dat er vanuit het perspectief van het kind gekeken wordt.
Handboek voor het opstarten van professionele leergemeenschappen (PLG's) voor docenten in het basisonderwijs, met aandacht voor hoe PLG's kunnen helpen bij het creëren van kwaliteitsonderwijs en professionele samenwerking tussen leerkrachten.
