Wetenschappelijk onderbouwd handboek over dyslexie: definities, diagnostiek en behandeling.
Analyse van en aanbevelingen voor de problemen die zich in het Nederlandse basisonderwijs voordoen op het gebied van rekenen.
Informatie over dyslexie, een probleem met lezen en spellen, en over de signalering, diagnostiek en behandeling bij kinderen en volwassenen.
Informatie over de diagnose, preventie en aanpak van rekenstoornissen bij jonge kinderen voor leerkrachten in het basisonderwijs en ouders.
Klik hier om cookies te accepteren zodat de vertaalmodule kan worden geladen. Het kan zijn dat je de pagina moet herladen.