Studie over het interpreteren van sprookjes, waarbij de methode van C.G. Jung centraal staat, en over de rol die drie belangrijke Jungiaanse motieven in sprookjes spelen.
De leerlinge van de psycholoog C.G. Jung tracht, op basis van een 16e-eeuwse tekst, de parallellie van alchemie en religie aan te tonen.
Bewerking van een aantal lezingen, waarin een medewerkster van C.G. Jung de samenhang van sprookjesmotieven met het praktische leven van de vrouw aantoont.
Klik hier om cookies te accepteren zodat de vertaalmodule kan worden geladen. Het kan zijn dat je de pagina moet herladen.
