Studieboek op hbo-niveau over de realisatie en positieve effecten van inclusief onderwijs, met handvatten voor leerkrachten en beleidsmakers om het huidige onderwijssysteem te transformeren. Met illustraties.
Alternatieve cultuurgeschiedenis van Nederland, waarbij de geologische verschillen tussen Oost- en West-Nederland (boven en onder zeeniveau) als uitgangspunt worden genomen.
Overzicht van de waarden van ouderbetrokkenheid bij het onderwijs op scholen voor basis- en voortgezet onderwijs en de wijze waarop die samenwerking door leerkrachten kan worden bevorderd en vormgegeven.
Overzicht van de Nederlandse deelname aan de 'War on Terror' in Afghanistan, de politieke besluitvormingsprocessen en de Afghaanse werkelijkheid.
Handboek dat aangeeft waarom het noodzakelijk is dat het Nederlandse onderwijs zich omvormt tot samenlevingsgerichte scholen van de 21e eeuw.
In: SAM-KronieK; (2006) nr. 43, p. 18-21
In: SAM-KronieK; (2004) nr. 34, p. 14-18
In : Gelders Dagblad : [6 november 1993]
Meldingen