Besprekingen van leesbevordering vanuit verschillende perspectieven. Met aandacht voor waarom jongeren weinig lezen en hoe effectief leesonderwijs de Nederlandse leescrisis kan bestrijden.
Grondige studie, voor zowel leken als literatuurwetenschappers, van het volledige oeuvre van schrijver Arnon Grunberg (1971).
Gids voor docenten in het voortgezet onderwijs voor het integreren van taalonderwijs om (digitale) geletterdheid en burgerschap te bevorderen.
Klik hier om cookies te accepteren zodat de vertaalmodule kan worden geladen. Het kan zijn dat je de pagina moet herladen.
