A
A
A
In deze workshop leer je over hoe je op een positieve en vriendelijke manier leiding geeft aan de groep die je voor je neus hebt. Door aandacht te geven aan het groepsklimaat schep je ruimte om te leren, te ervaren en te creëren. Na deze workshop kan je meteen aan de slag met positieve bekrachtiging, aanmoediging en bevestigend taalgebruik. Zo ervaar jij grip en positiviteit en kan je de kinderen prettig begeleiden in hun kunstzinnige ontwikkeling.
Geesje Gerritsen van StroomopwartsOnderwijs deelt haar kennis en kunde met jou. Want, hoe doe je dat precies; werken aan het groepsklimaat?
Geesje geeft theorie, tips en tricks om te zorgen dat kinderen zich gezien voelen en zich op hun gemak voelen in jouw les. Ook nemen we je regels en afspraken onder de loep. Wat is nou een regel en wat is een afspraak en hoe ga je daar mee om? We koppelen theorie aan praktijkgerichte werkvormen en zorgen dat je ‘Positief framen’ leert inzetten als techniek.
Natuurlijk is er ruimte voor jouw vragen en uitdagingen uit je praktijk als vakdocent. Bijvoorbeeld: aandacht voor communicatie met de leerkrachten van de kinderen.
Uiteraard ga je actie oefenen met:
- Positief leidinggeven in de les: goede sfeer én orde houden. Meebewegen én regels hebben.
- Feedback geven en vragen stellen die bijdragen aan modusregulatie en motivatie bij kinderen passend bij procesgerichte didactiek.
- Positief framen inzetten als techniek voor vriendelijk leidinggeven aan een groep door positieve bekrachtiging, aanmoediging en bevestigend taalgebruik.
We beginnen om 16.30 met inloop met catering. Om 17.00 uur begint het programma.
In het kader van Cultuureducatie met Kwaliteit organiseert Rozet Onderwijs jaarlijks vijf Kunstvaklabs, waarin we kunstvakdocenten met elkaar in contact brengen. Samen weet je meer. Hier ontmoeten jullie elkaar, wisselen jullie ervaringen uit en doen jullie informatie en inspiratie op. Houd hiervoor de jaarplanning van Rozet Onderwijs in de gaten. Dit is mede mogelijk gemaakt door het Fonds voor Cultuurparticipatie en de gemeente Arnhem.
Ben jij kunstenaar in de klas, vakdocent beeldend of erfgoeddocent en werk je graag met basisschoolleerlingen? Hart en Have Cultuureducatie (18 jaar actief in het primair onderwijs) zoekt nieuw talent om hun beproefde aanpak over te nemen. In hun werkwijze staan beleven en maken centraal: leerlingen ontdekken de wereld om hen heen en vertalen hun ervaringen naar beeldend werk. Start januari 2027: een traject van 6 bijeenkomsten (i.s.m. Rozet) waarin je deze methode leert en toepast. Daarna kun je doorstromen naar een praktijktraject in Arnhemse scholen.
